CUESTIONES DE LA UNIDAD 1
1. Señala las semejanzas y diferencias
entre la pared celular y la membrana plasmática.
2. Explica las leyes o reglas referidas
a los cromosomas.
3. De las siguientes afirmaciones decir
cuáles son verdaderas:
a) en la respiración celular se produce oxígeno.
b) todas las fases de la respiración celular ocurren en la
mitocondria.
c) la fermentación se da en condiciones anaerobias.
d) se produce más energía en la respiración celular
que en la fermentación
4. Explica la importancia que tiene
para los seres vivos la meiosis.
5. Indica 4 diferencias importantes
entre las células procariontes y eucariontes.
6. Dibuja una mitocondria, señala
sus partes e indica sus funciones.
7. Explica tres razones de la importancia
biológica de la fotosíntesis.
8. ¿Por qué es necesaria
la duplicación del ADN en la interfase? Razona la respuesta.
9. De las siguientes afirmaciones indica
cuáles son falsas y redáctalas correctamente:
a) a partir de los centríolos se forma el huso acromático.
b) a partir del aparato de Golgi se forma la envuelta nuclear.
c) los cromosomas contienen exclusivamente ARN.
d) el nucléolo contiene ARN.
10. Definir: pluripartición,
permeabilidad selectiva, termotropismo positivo y fototactismo negativo.
11. ¿Qué es el medio interno
y para qué lo necesitan los organismos pluricelulares?
12. Dibuja la estructura detallada de la membrana plasmática
y señala sus componentes.
13. Si un protozoo mide 100 micrómetros
de longitud y un virus mide 100 nm de longitud. ¿Cuántas
veces es más largo el protozoo que el virus? Si observo el virus
a 500.000 aumentos, ¿a qué tamaño se verá
a través del microscopio?
14. Indica cuatro diferencias importantes
entre las células eucariontes vegetales y animales.
15. Dibuja un cloroplasto, señala
sus partes e indica sus funciones.
16. ¿Qué procesos ocurren
durante la profase mitótica?
17. Definir: gemación, exocitosis,
termotactismo positivo y fototropismo negativo.
Realizar el ejercicio
de relacionar
TEST
Volver arriba
Cuerpo virtual
Atlas
humano interactivo en inglés
CUESTIONES DE LA UNIDAD 3
Poner el nombre en los números
del siguiente dibujo del corazón humano:
Si tienes dificultades,
haz clic en la bombilla 
Ver el corazón animado
Imprime
y rellena el siguiente cuadro comparativo de las células sanguíneas:
| Característica |
eritrocitos |
leucocitos |
plaquetas |
| Forma |
|
|
|
| Tamaño
relativo |
|
|
|
| Nº
normal / mm3 |
|
|
|
| ¿núcleo? |
|
|
|
| Función
principal |
|
|
|
TEST
Poner el nombre en los números
del siguiente dibujo-esquema del aparato respiratorio humano:
 |
Si
tienes dificultades, haz clic en la bombilla
|
Explica qué son los procesos
indicados en el dibujo con los números 1 y 2. Señala los
fenómenos más importantes que ocurren en cada proceso:
Si tienes dificultades, haz clic en
la bombilla
Realiza la actividad sobre la respiración
Poner el nombre
en los números del siguiente dibujo-esquema del aparato digestivo
humano:
 |
Si tienes dificultades, haz clic
en la bombilla: |
Realizar los
ejercicios del aparato digestivo
TEST
Aparato digestivo
Pon nombre a las
partes señaladas en el dibujo del riñón humano:
Si tienes dificultades,
haz clic en la bombilla
TEST
Aparato excretor
CUESTIONES DE LA
UNIDAD 4
Pon nombre a las
partes señaladas en el dibujo del oído humano:
Si tienes dificultades,
haz clic en la bombilla
Pon nombre a las
partes señaladas en el dibujo del ojo humano:
Si tienes dificultades,
haz clic en la bombilla
Pon nombre a las
partes señaladas en el dibujo de la anatomía externa del
Sistema Nervioso Central:
Si tienes dificultades,
haz clic en la bombilla
Pon nombre a las
partes señaladas en el dibujo de la anatomía interna del
encéfalo humano:
Si tienes dificultades,
haz clic en la bombilla
Indica qué
proceso está representado en el siguiente dibujo y pon nombre
a las partes numeradas:
Si tienes dificultades,
haz clic en la bombilla
TEST
Sistema nervioso y receptores
Esqueleto (parte anterior)
|
Musculatura (parte anterior)
|
Vista lateral
de la cabeza ósea
TEST
Aparato locomotor
TEST
Sistema endocrino
CUESTIONES DE LA UNIDAD 5
Pon nombre a las partes señaladas
en el dibujo del aparato reproductor masculino:
Pon nombre a
las partes señaladas en el dibujo del aparato reproductor femenino:
TEST
Aparato reproductor
